piątek, 17 listopada 2017

Jak śpiewająco zapamiętać TO BE?


Niektórym dzieciom zapamiętanie odmiany TO BE zajmuje sporo czasu. Pokażę Wam, jak maksymalnie skrócić ten proces i pomóc uczniom w opanowaniu tego czasownika. Najlepiej zrobić to śpiewająco!

piątek, 10 listopada 2017

Czasownik TO BE - DO POBRANIA


Naukę gramatyki języka angielskiego zwykle zaczynamy od czasownika TO BE. A że dzieci najszybciej uczą się poprzez działanie, to zapraszam do pobrania całej odmiany czasownika "być". Do wycięcia i zabawy podczas zajęć!

piątek, 3 listopada 2017

Nie umiem tego napisać! Nie mogę zapamiętać!


Jak łatwo zniechęcić dziecko do języka angielskiego? Niech uczy się pisać. Weźcie teraz kartkę i spróbujcie napisać po angielsku liczby 13 i 15. Prawda, że łatwo popełnić błąd? A w pierwszych klasach szkoły podstawowej uczniowie padają jak muchy właśnie na teście z pisania angielskich liczb.

Zanim dzieci zaczną mówić płynnie po polsku, zwykle mijają dwa, trzy lata od urodzenia.

piątek, 20 października 2017

Nowa gra ze spinnerem - DO POBRANIA


W Internecie można znaleźć wiele gier, do których można wykorzystać spinnera, np. do nauki języka angielskiego. Dla swoich uczniów wymyśliłem grę, dzięki której mogą mówić o swoich zainteresowaniach. Już teraz możecie ją pobrać na swoje zajęcia!

piątek, 13 października 2017

W co się bawić w Internecie cz. 2



Nauczyciele starają się, żeby ich zajęcia były interesujące. A uczniowie oczekują, że nie będą się na nich nudzić. Kolorowa książka jest atrakcyjna tylko na początku roku szkolnego. Chwilę później uczniowie potrzebują już coś zmienić. Dokładnie tak, jak zmienia się Internet, gdzie niemal w każdej sekundzie pojawiają się nowe inspirujące treści. Poniżej prezentuję kilka moich ulubionych stron internetowych, dzięki którym stworzycie niebanalne karty pracy, łatwo i przyjemnie.

piątek, 6 października 2017

Nietypowe kolory - karty obrazkowe do pobrania

Naukę języka z najmłodszymi dziećmi często zaczynamy od wprowadzenia nazw kolorów. Dzieci opanowują podstawowe barwy w ekspresowym tempie. A później pytają o złoty, jasnozielony, i czy jest taki dziwny kolor jak łososiowy.

piątek, 29 września 2017

W co się bawić w Internecie cz.1



Komputer, tablet czy telefon, to urządzenia, których dzieci używają w sposób naturalny, bo znają je od urodzenia. Mówi się o pokoleniu cyfrowych tubylców (ang. digital natives). Można się spierać czy to dobrze czy źle. Nie da się jednak ukryć, że wraz z rozpowszechnieniem się dostępu do Internetu, zdobywanie informacji, a wraz z nimi wiedzy, stało się tak proste, jak kliknięcie myszką.

Jeśli więc dla dzieci Internet stanowi ważną część życia, to nauczyciel powinien to wykorzystać. Najlepiej, gdy posługujemy się narzędziami, które są proste w obsłudze i można je modyfikować, w zależności od potrzeb naszych uczniów. Dla mnie takim narzędziem jest learningapps.org.

piątek, 22 września 2017

Warzywa - flashcards i kolorowanki do pobrania

Tym razem serwuję danie złożone z samych warzyw. Zapraszam do pobierania kolorowych flashcards i kolorowanek do wykorzystania na zajęciach z dziećmi.

czwartek, 14 września 2017

Owoce - flashcards i kolorowanki do pobrania

W szkołach i przedszkolach wciąż panuje moda na Świeżaki. Dlatego karty obrazkowe z zabawnymi owocami oraz kolorowanki na pewno przydadzą się Wam podczas zajęć z dziećmi. Smacznego!

sobota, 9 września 2017

O tym, że dyscyplina może być pozytywna


„Czyż nie jest szaleństwem uważać, że aby dzieci zachowywały się lepiej, najpierw musimy sprawić, by zachowywały się gorzej?”. Jane Nelsen, w książce „Pozytywna dyscyplina”, przekonuje, że kara po prostu nie działa.

Kiedy zacząłem pracę jako nauczyciel, myślałem, że jeśli tylko moje zajęcia będą ciekawe, kreatywne, to uczniowie będą je zawsze lubili. Dziś już wiem, że to nie wystarczy.

wtorek, 5 września 2017

Bobby, chcę powiedzieć ci strasznie ważną rzecz!


Kasia miała 4 lata, kiedy zaczęła chodzić na moje zajęcia. Przez pierwsze dwa miesiące nie odezwała się do mnie ani jednym słowem. Zresztą nigdy na to nie naciskałem. Chcę, żeby uczniowie czuli się w naszej grupie bezpiecznie i sami decydowali, kiedy to nastąpi. Po tych dwóch miesiącach przyszedł ten moment. Kasia wbiegła roześmiana do sali i cichutko powiedziała: „Bobby zobacz, ja też mam swoją pacynkę”.

poniedziałek, 28 sierpnia 2017

Dlaczego inaczej się pisze, a inaczej mówi? O historii języka angielskiego


Takie pytanie najczęściej zadają mi uczniowie, kiedy zaczynają swoją przygodę z językiem angielskim. Zauważają wtedy, że podpisy pod obrazkami brzmią zupełnie inaczej, kiedy próbują je przeczytać literka po literce, niż kiedy wypowiada je nauczyciel. 

A właściwie dlaczego długie, twarde, chropowate angielskie słowa, czytamy miękko i melodyjnie? Dlatego, że język zmieniał się na przestrzeni wieków. Jeszcze tysiąc lat temu uczniowie nie mieliby większych problemów. Staroangielski był właśnie językiem twardym i chropowatym, jak tarcza germańskiego woja.

środa, 23 sierpnia 2017

W co się bawić w szkole




Po co uczysz się języka obcego? Większość osób chce się po prostu porozumieć. I świetnie! Język jest narzędziem, który służy do komunikacji. Czy doskonała znajomość gramatyki ci w tym pomoże? Na pewno tak. Ale bez znajomości odpowiedniego słownictwa nie sklecisz ani jednego zdania.

poniedziałek, 21 sierpnia 2017

W co się bawić w przedszkolu





Dzieci mają świetną pamięć. Potrafią jednym tchem wymienić dziesiątki najdziwniejszych imion wróżek, rycerzy lub zwierząt z bajek, które w danym momencie są na topie. Też staram się być na bieżąco. Dlaczego? Bo jeśli chcę, żeby zajęcia angażowały moich uczniów, muszę poruszać tematy, które dotyczą ich świata.

Jeśli coś mnie interesuje, to angażuję w to całego siebie, wszystkie moje emocje. Dlatego często na naszych zajęciach, słychać śmiech, głośne okrzyki, dzieci są podekscytowane, ale nierzadko pojawia się też złość, a nawet łzy. Cała paleta uczuć.

Żeby zapalać innych, samemu trzeba płonąć





Nazywam się Jarek Piwowar i mam pasję. Niby banał, ale dla mnie szalenie istotny.

Moja młodsza córka Ida właśnie uczy się chodzić. Ciekawie jest obserwować, kiedy nieporadnie podnosi pupę, nogi jej się chwieją, robi krok, po czym KLAP. I tak kilkanaście razy z rzędu. Robi to zawsze z takim uśmiechem, bo uczy się chodzić z pasją.